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乒乓球馆命名高中语文第二册积累乒乓球馆命名乒乓球馆命名:
1、给力国球俱乐部。
2、乒超俱乐部。
3、旋风俱乐部。
4、砰啪世界。
5、爱乒俱乐部。
6、搏乒俱乐部。
7、宁魔王乒乓球馆。
8、远途乒乓球俱乐部。
9、超霸乒乓球俱乐部。
10、姿采乒乓球俱乐部。
11、雄峰乒乓球俱乐部。
12、达勤乒乓球俱乐部。
高中语文第二册积累1.《过秦论》
重要词语——课后练习题三
其他的
蒙故业,因遗策(蒙,承接;因,沿袭)
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(爱,吝惜;致,招纳)
秦有余力而制其弊(困乏、疲惫)
振长策而御宇内(振,举起;策,马鞭;御,驾御、统治)
执敲扑而鞭笞天下(敲扑,刑具,短的叫“敲”,长的叫“扑”。)
追亡逐北(逃亡的军队)
蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中。(蹑,置身于;阡陌,本指田间小道,这里指田野、民间)
谪戍之众,非抗于九国之师也(高、强)
序八州而朝同列,百有余年矣(引、招致)
通假字——
而倔起阡陌之中(倔,通“崛”)
孝公既没(没,通“殁”)
百有余年矣(有,通“又”)
合从缔交,相与为一(从,通“纵”)
赢粮而景从(景,通“影”)
词类活用——
【席】卷天下,【包】举宇内,【囊】括四海(名作状,用席子,用包裹,用囊袋)
内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。(内、外,名作状)
约从离衡(离,使……离散)
追亡逐北(亡,逃走的军队,动作名)
陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,以破瓮作,名作状;绳,以草绳系,名作状。牖,作窗子;枢,系户枢,都是名词作动词)
天下集响应,赢粮而景从(云:像云一样,名作状;响,像山谷回声一样,名作状;景,像影子一样)
2.《鸿门宴》
通假字:
距关,毋内诸侯(距,通“拒”,把守;内,通“纳”,接纳,使进入)
张良出,要项泊(要,通“邀”,邀请)
愿伯具言臣之不敢倍德也(倍,通“背”)
旦日不可不蚤自来谢项王(蚤,通“早”)
今者有小人之言,令将军与臣有傒(西,通“隙”,隔阂、嫌怨)
重要字词——课后练习题三
其他:
以备他盗与【非常】也(意外的变故)
妇女无所【幸】(宠爱)
故【幸】来告良(幸亏)
愿伯【具】言臣之不敢倍德也(详细)
【具】以沛公言报项王(全部)
大王来何【操】(携带)
词类活用——
沛公【军】霸上,未得与项羽相见。(驻军,名词作动词)
沛公欲【王】关中(称王,名词作动词)
项伯杀人,臣【活】之(使……活,使动)
吾得【兄】事之(象对待兄长一样,名词作状语)
常以身【翼】蔽沛公(像鸟一样,名词作状语)
道芷阳【间】行(从小路,名词作状语)
素【善】留侯张良(形作动,善待)
3.《兰亭集序》
通假字——
趣舍万殊,静躁不同(趣,通“取”)
重要词语——
列坐其【次】(旁边、水边)
【所以】游目骋怀(用来)
【信】可乐也(实在、真)
【曾】不知老之将至(乃、竟)
茂林【修】竹(高高的)
况【修】短随化,终期于尽(长)
所【之】既倦,情随事迁(到达、王)
【临】文嗟悼(面对)
不能【喻】之于怀(明白)
所以兴怀,其【致】一也(情趣、情致)
词类活用——
固知【一】死生为虚诞,【齐】彭殇为妄作(一,把……看作一样;齐,把……看作相等。都作动词)
4.《归去来兮词》
重要词语:
乃瞻衡宇,【载】欣【载】奔(一边……一边)
策扶老以流憩(策,拄着;扶老,拐杖)
云无心以出【岫】(山穴,此处泛指山峰)
【景】翳翳以将入(太阳)
【善】万物之得时(喜欢、羡慕)
将有事于西【畴】(田地)
感吾生之【行】休(将要)
【引】壶觞以自酌(端起)
三径【就】荒(将要)
词类活用——
或命巾车,或【棹】孤舟(原意是船桨,这里名作动词)
【乐】夫天命复奚疑(以……为乐,形容词的意动)
5.师说
文字通假——
受业解惑(“受”通“授”,传授,教授);或师焉,或不焉(“不”通“否”)
重点实词——
1.“道”字的用法
其闻道也固先乎吾(道理);师道之不传也久矣(风尚);道芷阳间行(取道);道听途说(道路);
2.“惑”字的用法
惑而不从师(有了疑难);人非生而知之者,孰能无惑(疑难问题);于其身也,则耻师焉,惑矣(糊涂);蛊惑人心(迷惑)
3.其他
其【下】圣人(低于);不耻【相】师(互相);
4.“传”“师”“从”见书后练习二
重点虚词:
1.虚词“其”的用法
郯子之徒,其贤不及孔子(他们的);今之众人,其下圣人也亦远亦(他们);非吾所谓传其道解其惑者也(那些);夫庸知其年之先后生于吾乎(他的;)其可怪也欤(语气副词);其皆出于此乎(这)
2.虚词“之”的用法
择师而教之(他);郯子之徒(这些);句读之不知(宾语提前标志,助词)
“也”“则”“于”“乎”“所以”见书后练习三
词类活用——
1.吾从而【师】之(名词的意动用法,以……为师)
2.其【下】圣人也亦远矣(名词用作动词,低于)
3.而【耻】于学师(形容词的意动用法)
4.于其身也,则【耻】师焉(形容词的意动用法)
5.不【耻】相师(形容词的意动用法)
6.孔子【师】郯子(名词的意动用法,以……为师)
6.阿房宫赋
重点实词——
1.“一”字的用法
六王毕,四海一(统一,动词);楚人一炬,可怜焦土(数词);黄鹤一去不复返(一旦,副词);而或长烟一空(全,都、副词);上食埃土,下引黄泉,用心一也(专一,形容词);合纵缔交,相与为一(一体,名词)
2.“爱”字的用法
秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱,动词);使秦复爱六国之人(爱护,动词);不爱珍器重宝肥沃之地(吝惜,动词);晋陶渊明独爱菊(喜欢,动词)
3.“取”字的用法
奈何取之尽缁铢,用之如泥沙(夺取,动词);青,取之于蓝而青于蓝(提取,动词);今入关,财物无所取(拿,动词);留取丹心照汗青(着,助词)
4.“族”字的用法
族秦者秦也,非天下也(灭族,动词);士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,名词);山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族,名词)
重点虚词——
“焉”“而”“夫”的用法见课后练习三
词类活用——
⑴名词的活用
①骊山【北】构而【西】折(名词作状语,向北,向西)
②【族】秦者,秦也(名作动,族灭)
③楚人一炬,可怜【焦土】(名作动,变成焦土)
④后人哀之而不【鉴】之(名词意动,以……为鉴)
⑵其他重要的活用现象
①燕赵之【收藏】(动作名,收藏的宝玉)
②六王毕,四海【一】(数词作动词,统一)
7.《谏太宗十思疏》
文字通假——
【振】之以威怒(通“震”,威吓);则思【无】因喜以谬赏(通“毋”,不要)
重点实词——
1.“安、信、求、治”字的用法见书后练习二
2.其他重要实词的用法
(1)“当”字的用法
人君当神气之重(掌握,主持,动词);各当时而立法(适应,相当,动词);安步以当车(当作,动词);岂非用赏罪当邪(适合,得当,形容词)
(2)居域中之大(占据);承天景命(大);克终者盖寡(能够);虽董之以严刑(监督)
重点虚词——
1.“以、哉、所”见书后练习三
2.“而”字的用法
源不深而望流之远(连词,表转折);则思谦冲而自牧(连词,表递进);垂拱而治(连词,连接状语和中心语);
词类活用——
1.形容词的活用:
(1)必固其根本(形容词的使动用法,使……稳固);则思正身以黜恶(形容词使动用法,使……端正);宏兹九德(形容词使动用法,使……光大);则思知止以安人(形容词使动用法,使……安定);
(2)居域中之大(形容词作名词,重大的地位);简能而任之(形容词作名词,有才能的人);择善而从之(形容词作名词,好的意见)
(3)乐盘游(形容词意动用法,以……为乐)
2.其他活用现象:
必竭诚以待下(方位名词作一般名词,指臣民);则思江海下百川(方位名词作动词,居于……之下);诚能见所欲(动词作名词,喜好的东西)
8.《种树郭橐驼传》
文字通假——缫而绪(通”尔”,你们)
重点实词——
“寿,性,致,害”字的用法
1.寿且孳(使……长寿)/沛公奉卮酒为寿(健康)
2.能顺木之天以致其性(本性)/凡植木之性(方法)/君子生非异也,善假于物也(通”性”资质)
3.能顺木之天以【致】其性(使……尽)
假舆马者,非利足也,而【致】千里(到达)
所以兴怀,其【致】一也(情趣)
不爱珍器重宝之地,以【致】天下之士(招纳)
4.不害其长而已(妨害)
害人者,人亦从而害之(伤害)
上官大夫与之同列,争宠而心害其能(嫉妒)
重点虚词“其”的用法见书后练习.
词类活用——
1.名词的活用
a.【名】我固当(名作动,起名)
b.早【实】以蕃(名作动,结果实)
c.非能使木【寿】且孳(名作形,长寿)
d.【爪】其枯以验其生枯(名作动,用指甲滑破)
e.而卒以【祸】(名作动,造成祸害)
f.早【缫】而【绪】(名作动,把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝;理出丝的头绪)
g.早织而缕【线】(名作动,纺线)
h.【字】而幼孩(名作动,养育)
2.其他重要的活用现象
a.以【致】其性焉尔(使动用法,使……尽)
b.则其天者【全】而其性得矣(形作动,保全)
c.非有能【硕茂】之也(使动用法,使硕大茂盛)
d.鸣鼓而【聚】之(使动用法,使…….聚集)
e.又何以【番】吾生而【安】吾性耶(使动用法,使繁盛;使安定)
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